不折騰是最高的智慧和善政

鄧小平的智慧與膽畧

有備自遠方來 2022-05-13 02:39

研究歷史的人總喜歡說歷史的必然，個人只是被歷史推動。這種觀點得看國情，至少特別不符合中國國情。

有一種說法，認為鄧小平搞改革開放只是歷史的偶然，假如當時沒有鄧小平，其他領導人也會搞改革開放。

這樣的看法以前可能是仁者見仁，智者見智，但是跟當下我們面臨的局面做一個推論，我們完全可以說：沒有鄧小平，就沒有改革開放。

雖然是順應大勢，但不可忽視巨大的官僚體系和慣性，改革是否必然，是否會有那樣的力度魄力，是否會用這種形式，這個速度、規模，那就不好說了。

以前根本無法想象文革剛結束時整個社會思想僵化到什麽程度，現在似乎明白一點了，就是精英層都被禁聲了，誰有膽量和氣魄打破常規？當時如果沒有小平出來，最多就是回到50、60年代文革前的路線，當然會比文革10年務實，小修小補，但今天這種全面開放、市場經濟那是想都不用想。

再合理的歷史趨勢，假如沒有人以堅定意志強力推動，那也是不可能實現的。

歷史大潮，稍縱即逝，奔流不回。小平的可貴，就是對內不折騰，對外韜光養晦，死死抓住這幾十年難得的國際環境，果斷把中國推上了一個台階。

小平的意義恰恰是超越了僵化的意識形態話語。他是個注重實際的人，他知道中國最關鍵的不是說，而是做，為老百姓要的是里子，而不是面子。

有些事情是爭論不出個所以然的，是爭論不出生產力的，是爭論不到綜合實力的。

沒有一個國家是靠打嘴仗勝利的。

1978年12月13日中共中央工作會議閉幕會上，小平做了一個講話，題目叫《解放思想，實事求是，團結一致向前看》。

歷史是合力，但歷史也需要杠桿。

在當時的歷史條件下，這三句話有著豐富的潛台詞、高度的政治智慧、無窮的後續可能性。就這三句話，除了小平，別人想也想不到，想到了也不敢說，說出來也沒用。

1977年8月3日，小平主持科教工作座談會，會上當時教育改革的勇將溫元凱提出了十六個字的高考恢覆方案：“自願報考，領導批準，嚴格考試，擇優錄取”。

小平聽後當場說：溫元凱，至少采納你四分之三，第二句“領導批準”可以拿掉，考大學是每個人的權利，不需要領導批準。

不需要領導批準。這簡直是破天荒，讓很多人大跌眼鏡，領導不批準，這事怎麽辦？會不會犯錯誤？領導不批準，領導的權威在哪里？黨委的權威在哪里？

對不起，有些事情就是個人的權利，真的還不需要領導批準。領導操心操的太多了，有時候是需要休息的。

小平就是這樣豁達而明朗。

停止上山下鄉，讓知青回城，當時城市沒有工作崗位，很難一下接受那麽多人，無法安置怎麽辦，搞出大亂子怎麽辦，誰敢拍這個板？鄧小平。

包產到戶，阻力重重，大多數幹部都不同意。小平在1980年5月31日同中央負責同志作了一次談話，在關鍵時刻專門表態支持阻力重重的農村包產到戶政策。《鄧小平文選》第二卷收錄了這篇講話，定名為《關於農村政策問題》。

一個能真正推動歷史的人，需要具備三個基本條件：眼界、意志、威望。三者具其一，在1977年的中國並不少，三者具其二的，也有。三者俱備的，只有小平一人。

但小平看上去並不是一個具有宏大構思，思想深刻，滿懷理想遠景的人，今天批評他的人，常拿“貓論”“摸著石頭過河論”說事。其實，他們完全說反了。不搞宏大構思，摸著石頭過河，恰恰是最了不起的地方。歷史上，各種各樣空頭支票、漂亮口號把人害慘了，小平不願意那樣做。

最令人敬佩的，是他老老實實承認自己沒有什麽想法，就是讓下面的人解放思想，膽子大一點，步子快一點，先幹起來再說，錯了再改，別太出格就行。

這里面體現的是中國的傳統治國理念，最上層是無為而治。上層無為，調動的是下面人積極作為。

鄧小平曾說：“我們的政府管得太多了，要盡可能少管。”

有人少管，就會有人多幹；上面的多幹是添亂，下面的多幹才是實實在在的生產力。

他還對金庸說：“政治家不要主意太多”。

沒有那麽盡事皆知的聖人，領導更不可能主意多多，諸事皆管，講話必重要，指示必英明。這樣的人是不存在的。

所謂“不折騰”，就是無為而治。無為不是不為，恰恰相反，無為而無不為，給老百姓空間，給社會大眾選擇，這是思想解放的精髓所在。

鄧小平是睜眼看世界的人，心里裝著國家，眼里看著世界，不封閉，也不亂來。他在世時，老有人嚷嚷要跟美國全面對抗。鄧小平說：我是會打橋牌的，不要以為你有四個K就了不起了，別忘了人家還有四個A呢。

對於一個領導人的評價，有三個維度：使命、擔當和“局限”，從這三個維度來評價小平同志。

每一代都有每一代的問題，而問題的集中表現，就是一個時代的主要矛盾。對主要矛盾進行破題、突破、解決，就是當代領導人的使命，順之者昌，逆之者亡——這才是符合歷史決定論的。

那個時代，主要矛盾是“人民日益增長的物質文化需要同落後的社會生產之間的矛盾”，當務之急是，蘇共已垮台，如果中國人民再窮下去，社會主義就沒有出路。能不能認識到這一主要矛盾、能不能看到這一歷史使命，是對領導人的第一個“大考”，毫無疑問，鄧小平始終清醒。

使命在肩，但未必每個人都敢於擔當。在擔當的問題上，小平同志是沒有絲毫猶豫的。

對於改革開放，黨內的阻力遠比我們想象的大，面對阻力，小平同志不是“小步慢走”，而是“大步快走”，以至於連西方世界都對中國產生了誤判（以為中國已經“和平演變”）。這樣大步子的改革，對於鄧小平要承受多大的壓力和同志們的不解，可以說，沒有小平同志的擔當，今天的中國不會有如此巨大的成就。

最後我們要談到「局限」，之所以要打上雙引號，是因為這個局限，並非領導人個人的局限，而是歷史的局限。

隨著一個個問題的解決，主要矛盾也必然由量變到質變，產生新的一個個問題，從而形成新的主要矛盾。在這舊的歷史環境下產生的新的問題，這就是歷史的局限性，有待在新的政治、經濟、文化的條件下，予以解決。

可以說，他的歷史使命已經超額完成，我們沒有理由苛求他。當代的執政者，需要好好讀一下《鄧小平理論》，我們需要的是有鄧小平的智慧與膽略，來解決好當前的問題。